DIYWAquest projecte, liderat per la Ideal - Oficina Jove de la Garrotxa, forma part d’una sèrie d’accions i activitats que pretenen fomentar la participació i la capacitació dels joves.
El club juvenil de la Garrotxa anima tots els joves de dotze a vint-i-nou anys a presentar propostes per invertir 10.000 euros del pressupost de Joventut de l’Ajuntament d’Olot en activitats triades, proposades i gestionades per joves.
A partir del 2018, els projectes s’assignen a dos grups d’edat: 5.000 euros es destinen a tots els projectes presentats per joves de dotze a setze anys, i uns altres 5.000 euros a les propostes presentades per joves de disset a vint-i-nou anys. Cada proposta pot tenir un cost màxim de 1.200 euros.
Després de la votació, els joves que han presentat les propostes triades s’encarreguen de gestionar i organitzar el projecte amb el suport i la facilitació dels treballadors de joventut.
Funcionament
- Primer pas: presentació i difusió dels pressupostos participatius.
- Segon pas: preparació, validació i presentació de les propostes per part dels joves.
- Tercer pas: celebració d’una assemblea on s’expliquen les propostes, es veuen possibles col·laboracions entre projectes i es revisen les idees del projecte.
- Quart pas: revisió del projecte: assegurar que el projecte compleix la normativa i fer-ne la validació final.
- Cinquè pas: votació de les propostes.
- Sisè pas: execució conjunta (entre l’administració i els joves) del projecte.
- Pissarra negra, pissarra blanca o full de paper gran
- Bolígrafs
- Post-its de diferents colors
- Un dispositiu per veure el vídeo (televisor/portàtil/projector) amb connexió a Internet
Objectiu principal:
- Els participants aprenen a elaborar un pressupost participatiu pas a pas.
Objectius específics:
- Els participants aprenen sobre el procés del pressupost participatiu.
- Els participants debaten sobre com fer que el PP sigui més inclusiu.
- Els participants aprenen a organitzar un pressupost participatiu.
1. Introducció (10 minuts)
Digueu als participants que avui parlareu dels pressupostos participatius. Feu-los preguntes:
- Heu sentit parlar alguna vegada dels pressupostos participatius? Com definiríeu un pressupost participatiu?
- Heu participat alguna vegada en un PP? Si és així, de quina manera?
Expliqueu que un pressupost participatiu és un procés en el qual una comunitat més petita (per exemple, una localitat, una escola, una organització) decideix en què gastar una determinada part dels fons comuns. Subratlleu que el PP no consisteix només a votar: hi ha diversos passos i persones implicades en tot el procés.
2. Vídeo (20 minuts)
Lliureu a cada participant 2 post-its (2 colors diferents) i un bolígraf i digueu-los que, a continuació, veureu junts un vídeo sobre els pressupostos participatius a la Garrotxa, una comarca de Catalunya (Espanya). La seva tasca consisteix a veure el vídeo amb atenció i escriure en els post-its les respostes a les següents preguntes:
- Què et sembla més interessant d’aquest procés?
- Quin és el teu principal dubte sobre aquest PP o els PP en general?
Després de veure el vídeo, recolliu tots els post-its i col·loqueu-los en el paperògraf, ordenant les notes similars. Responeu a totes les preguntes relatives als PP a la Garrotxa i als PP en general (vegeu-ne descripcions en el conjunt d’eines) i, si no podeu respondre algun tema, admeteu que ho desconeixeu i convideu els alumnes a investigar sobre això després dels tallers.
3. Introducció a la simulació (15 minuts)
Dividiu els participants en grups més petits (de tres a cinc persones en cada grup). Digueu que durant aquests tallers exerciran el paper d’organitzadors d’un PP. Cada grup representa un equip organitzador diferent. Seguiran la majoria dels passos que han de seguir els organitzadors d’un PP real.
- Lliureu a cada participant una còpia en paper de l’annex 1.
- Debateu amb el grup les quatre regles principals d’un pressupost participatiu i assegureu-vos que tots els participants les entenen.
- Lliureu a cada grup una còpia impresa d’un escenari inventat (annex 2) i demaneu-los que s’ho llegeixin atentament.
Informeu-los que durant aquest taller passaran per cada pas de l’organització del PP i que per a cada pas se’ls donarà una tasca.
4. Normativa (45 minuts)
Expliqueu als grups que la seva primera tasca consisteix a crear un primer esborrany de la normativa. Lliureu a cada grup paper de paperògraf i bolígrafs. La normativa ha de respondre a les següents preguntes:
- Qui és l’organitzador del PP i d’on procedeixen els diners?
- Qui forma part del grup impulsor?
- Qui pot presentar les idees? Com verifiquen els organitzadors si una persona reuneix els requisits ?
- Quants diners es gastaran? Quant pot costar un projecte?
- Què s’ha d’incloure en una proposta de projecte?
- Com es pot presentar una proposta?
- De quant temps disposa la gent per presentar les propostes? Qui aprova o rebutja els projectes? De quant temps es disposa per corregir els projectes?
- Com es triaran els projectes? Qui pot participar en la votació?
Al cap de 30 minuts (o un cop tothom hagi acabat), debateu la normativa entre tots. Doneu als participants l’oportunitat d’explicar la seva decisió i de debatre per què els grups han pres decisions similars o diferents. Resum: aquesta és una tasca crucial que es duu a terme durant l’organització d’un PP, i en la vida real l’establiment de les normes pot durar diverses setmanes.
5. Difusió (60 minuts)
Informeu els grups que ara han de comunicar als habitants de Faketown que en la seva comunitat s’està duent a terme un PP. Per fer-ho, cada grup ha de gravar un vídeo breu o un anunci de ràdio* (de fins a 3 minuts), on expliquin:
a) Què és un PP.
b) Les regles d’aquest PP.
c) On es pot obtenir més informació.
Doneu als grups 35 minuts per gravar el vídeo i, posteriorment, cada grup pot presentar el seu vídeo a tot el grup. Debateu tots junts què s’hauria d’incloure en els vídeos i què farien els grups si tinguessin més pressupost i més temps.
- Si no teniu l’equip necessari per a aquesta activitat, podeu demanar als grups que creïn cartells en lloc de vídeos.
6. Recollida d’idees, promoció de projectes i votació (30 minuts)
Expliqueu als grups que l’ajuntament els ha demanat que facin que el procés sigui accessible a tots els ciutadans de Faketown. Els col·lectius en els quals han de pensar especialment són: adolescents/ancians/immigrants/persones sense accés a internet/persones amb discapacitat.
Formuleu-los tres preguntes principals:
- Com ajudareu aquests grups a presentar les seves idees?
- Com informareu aquests grups sobre les possibilitats de votar per aquests projectes?
- Com proporcionareu a aquests grups igualtat d’accés a la votació?
Al cap de 15 minuts, demaneu a cada grup que llegeixi les seves idees en veu alta. Heu de subratllar que no podem parlar de democràcia fins que no donem a totes les persones les mateixes oportunitats de contribuir.
7. Resum (30 minuts)
Feliciteu tots els grups per la feina fet. Digueu-los que a la vida real els organitzadors tenen molt més temps per pensar en aquests passos i crear el procés d’un PP, però que espereu que això els hagi donat una idea de com funciona el PP des de dins.
Dividiu els participants en parelles (intenteu que hi hagi persones de diferents grups en cada parella). Demaneu a les parelles que parlin sobre aquestes preguntes:
- Què ha estat el més interessant del taller d’avui?
- Què és el millor d’organitzar un PP? Què és el més difícil?
- Què és el més important que he après avui?
Després de 10 minuts de treball en parelles, demaneu als participants que comparteixin algunes de les seves idees sobre el taller i sobre els PP en general.
Expliqueu-los que un PP es pot organitzar des de ben joves, per exemple, a l’escola, en grups de joves i comunitats. Sempre poden convertir-se en un grup impulsor i promoure aquestes idees entre els seus amics i familiars.