El que volem
Codecisió!!!
Necessitem wifi a l'edifici de l'escola perquè tothom tingui accés a internet.
Una dia de treball centrat en el disseny de l'aula perquè una aula bonica millora l'ambient d'aprenentatge.
Nous teclats a l’aula d'informàtica perquè els que tenim no funcionen.
Viatge de classe a Itàlia. Volem decidir nosaltres mateixos on anar.
Necessitem una màquina dispensadora per no haver d'anar a buscar menjar durant els nostres descansos.
Hola, sóc la Jasmin i jo sóc la Selvi
Hem visitat l'escola Ellen Key de Berlín
Els alumnes d’aquí ens van explicar com poden ajudar a millorar el dia a adia a l’escola.
I què té a veure tot això amb un mòbil?
ho pots descobrir en aquest vídeo.
A la nostra classe, actualment estem utilitzant la plataforma en línia “Aula”.
En aquesta aplicació, podem decidir com volem dissenyar la nostra jornada escolar i les nostres aules.
Primer, recollim idees i les escrivim a l'aplicació. Després comentem aquests suggeriments en línia i a classe.
Finalment, decidim quines propostes ens agraden i quins no.
Hi ha un problema amb el sistema escolar tradicional a Alemanya:
sovint s’assenyala als estudiants quan, ni tan sols, se’ls ha preguntat la seva opinió.
A través de plataformes de participació com Aula, els estudiants poden desenvolupar la confiança
de que ells mateixos poden ajudar a configurar el futur.
El Contracte Aula
Un grup de professors i estudiants es va reunir regularment durant un any
per valorar com la codecisió pot millorar de forma global el funcionament de l’escola.
Els resultats d'aquestes discussions es van resumir en un contracte...
l'anomenat contracte Aula.
El contracte Aula és un acord entre l’administració escolar i els estudiants
sobre com utilitzar l’App Aula i sobre com aportar-hi idees.
En el contracte Aula també hi ha unes quantes regles sobre allò que no estàs permès fer.
No pots tenir conflictes personals a l'aplicació. No pots insultar i, per descomptat, no pots discriminar ningú.
Si una persona no compleix les normes,
el seu compte Aula quedarà suspès durant un període de temps determinat.
Aquest procés és important per als alumnes de l’escola per aprendre els valors de la democràcia.
És important que els alumnes sàpiguen que el contracte no només el van impulsar els professors
i la direcció de l'escola, sinó que també hi van participar dos alumnes.
Com funciona?
Els estudiants poden publicar les seves idees a la plataforma en línia en qualsevol moment.
Llavors els seus companys poden compartir-les, comentar-les o fer-hi suggeriments per millorar-les.
Si el suggeriment rep prou “likes”, la persona que ha tingut la idea pot començar
a treballar en un pla d'implementació i finançament.
I, perquè tot funcioni, després és recolzat per facilitadors.
Els facilitadors són els responsables de garantir que tot funcioni bé a la plataforma.
Poden ajudar a altres estudiants a formular idees i, posteriorment, donar-los suport per implementar-les.
Sóc un dinamitzador perquè puc col·laborar en la democràcia, és a dir, la codecisió, a la nostra escola.
És especialment important perquè els estudiants som aquí cada dia i, per tant, hem de fer sentir la nostra veu.
Però abans de que es pugui votar la idea, l'ha de comprovar la direcció de l'escola
per veure si es pot implementar.
I el consell escolar pot rebutjar una idea si no els agrada?
No!
El contracte també estableix que la direcció de l'escola no pot rebutjar una idea
sempre que no infringeixi la llei de l'escola o altres lleis només perquè no els agrada.
En aquest punt, la idea ja està a les mans del director de l'escola i, per tant, s'ha de formular completament.
Ha de quedar clar quina és exactament la idea, si costa diners i, si és així, qui la pagarà,
qui la implementarà, quan s'ha d'implementar?
Després que una idea tingui l'aprovació de la direcció de l'escola,
les persones que la van proposar poden començar a fer-ne publicitat.
Aleshores es formen els equips responsables de la implementació.
Fomentar la participació
L'escola ha de crear les condicions perquè els alumnes puguin participar realment a la plataforma en línia.
Ha de garantir que hi hagi tauletes o ordinadors disponibles i que hi hagi wifi.
En el millor dels casos, l'escola també assegura que hi hagi una hora lectiva dedicada a “Aula”,
on els alumnes puguin discutir les seves idees.
Així els alumnes i professors no hagin d’invertir el seu temps lliure per implicar-se en el projecte.
L'exemple de l'escola Ellen Key mostra que la codecisió hauria de ser una part integral del sistema escolar.
A través d'aplicacions com Aula, els alumnes aprenen a responsabilitzar-se, a ser creatius i a canviar les coses.
totes les habilitats importants que es necessiten per al futur i la resta de la vida.